培育未來演說家
透過看圖說故事班的演練，有效提升孩子的溝通能力，加強邏輯思維及組織表達能力，讓孩子在日子的面試或比賽時，更能得心應手
- 擴闊詞彙及句式
- 增強表達能力
- 提升觀察能力
- 訓練邏輯思維
- 建立自信心
從聽、說開始
帶領孩子培養卓越的口才
一個孩子編故事的能力，被科學家視為與創造力高度相關的指標。而想說好一個故事，首先要具備足夠的詞匯量，才能說明故事的細節；還要有邏輯能力，把故事的起承轉合連貫；最後要加上天馬行空的想像力，把創意所想轉換成故事情節。百思團隊認為提升說故事能力，是有助在升小面試及在說故事比賽中突圍而出的關鍵。
看圖說故事班
學生對象
幼稚園︱參加比賽者
教學語言
廣東話︱普通話︱英語
上課形式
小組(幼稚園)︱私人一對一(比賽)
可選模式
現場上課︱Zoom網課
報讀說故事班前 我想問...
當然可以！K2正是最合適的時機參加生動說故事班，讓孩子在課堂中鍛煉表達能力、自理能力、語文能力、合作能力和提升自信心，無論是對升小面試，還是未來的學習生活，都有所幫助！
百思培訓希望孩子能鍛煉獨立性和自理能力，而這些能力均是升小學必不可少的，所以家長是不能陪同孩子上課。過往絕大多數K1以上的孩子都能在課室愉快學習。
學習聲音運用，根據故事情節變化，使用適當的語調、語氣、聲量、扮聲及語速等演繹技巧，提升表達流暢性及吸引力。
學習運用眼神、表情、動作，將不同故事生動地呈現出來，練習多元化說故事技巧，有助培養孩子的耐性，提升專注力。
學習更多新詞彙，強化組織及表達能力。話劇環節能啟發孩子的想像力、協調力及創造力等，全方位地發展潛能。
百思培訓提供不同時段的課堂選擇，詳情可以WhtasApp與我們聯絡。
學生一般都會在小五時，開始預備升中面試訓練，亦有少部分家長會在小四時就提前預備。升中面試課堂不但可幫助學生掌握不同的演說技巧，建立自信，提升組織及表達能力，更直接有助升中面試及校內口語考試。
百思培訓的升中面試課堂採取小班教學，小組教授維持2至6人一組，讓學生互相參考對方的優勢，並學習在同學面前發揮優勢，增強自信。在小組討論環節，亦讓他們得到有效的實戰訓練。
課堂數需要視乎小朋友目前的情況而定，看家長是想為孩子作長期的面試訓練，還是想於面試前特訓。升中面試課程讓學生能接觸更多面試題目，可以透過長期訓練，提升說話技巧及批判性思維。另外，能讓學生在真正面試前熟習不同的升中面試模式。故哪怕只上數堂，亦有助您孩子增強自信心，臨危不亂，更顯穩重。
百思培訓提供不同時段的課堂選擇，詳情可以WhtasApp與我們聯絡。